产品介绍
随着云计算、大数据、智能AI、物联网、移动互联等新技术逐步广泛应用，经济社会各行业信息化步伐不断加快，社会整体信息化程度不断加深，信息技术对教育的革命性影响日趋明显。
在以计算机技术、网络技术、多媒体技术为代表的现代信息技术快速发展与普及的今天，信息化的浪潮正冲击着人类社会的方方面面，在社会的许多领域中引发深刻的变革。信息发布和管理的电子化、网络化、数字化是摆在教育领域面前的一个迫切解决的问题，信息技术与教育相结合成为当今世界教育现代化改革和发展的方向，数字化校园信息平台的建设已成为推进教育信息化的重要建设任务。
近年来，国家对教育高度重视，国家战略要求优先发展教育、提高教育现代化水平。而信息化、技术化是实现教育现代化的手段。《教育信息化“十三五”规划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出，当前加快推进教育信息化还面临很多困难和问题，推进教育信息化的积极性有待提高，力度有待加大，需要构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，推动形成基于信息技术的新型教育教学模式与教育服务供给方式，充分发挥信息技术对教育的革命性影响作用。电子班牌是教育信息化应运而生成的，也正在向特色化、内涵化方向发展，其内容丰富、功能实用是当今学校文化建设,智慧校园建设不可或缺的设备之一。
电子班牌利用网络快速高效的优势进行信息的传递和更新，选择特定人群进行特定内容的传播，可以针对收看人群的特点设计展示特定的内容，使受众得到最及时、准确的信息。整合视频、图片、文字、数据等各种多媒体资源，展示学校历史、文化底蕴、校园风貌、师生风采、通知通告等信息，以更为丰富立体的方式展现，吸引受众的眼球，使信息传播达到最佳效果。
电子班牌可以满足日常课表查询、学生无感知考勤、教室课程信息和下节课提示、教学督导巡课与评价、教室预约、考场信息、门禁管控等业务应用，在学校有重大活动时可以展示校园通知、校园新闻等等。
1、电子班牌
学校除了硬件设施实力以外，更需要文化宣传、思政、德育教育等软实力上展示，通过信息发布系统可以像打开的一扇窗户，让更多的师生一览校园的全貌，诸如：学校的风貌、学校的历史、名人典故、领导来访、百年校庆、校园建设发展历程、毕业校友留念等诸多展示本校风采的信息，让学校新生以及来访的社会人士更多的了解学校，沉淀深厚的文化气象，展示学校综合实力。
智慧电子班牌用来实时显示学校通知、新闻资讯。它将学校各类信息化管理平台进行整合、采集。如将师生信息、斑级信息、课程信息、考试信息、考勤信息、督导巡课、教学评价、信息发布等有效整合起来，实现对原有数据的整合采集，通过信息传输，精准定位发布于不同的教室场所，实现一对一的管理应用，基于分级权限管理，实现学校统一管理。是信息技术与教育深度融合背景下的产物，在教育信息化中体现智慧校园成果展示．特别在教师和学生成长与发展记录、综合素养、德育评价、操行评定方面起到重要的作用。
①公共信息显示：时间、天气、空气质量。
②教师名称显示：显示教室名称、学期、学周、上课班级、任课教师。
③今日课表：可实时显示课程信息，包括课程名称、任课老师、当前课程、下节课程等。
④校园视频：对接信息发布系统，展示校园文化风采。
⑤公告通知：对接信息发布系统，传达办公消息。
⑥新闻资讯：对接信息发布系统，传播校园新闻资讯。
功能亮点
Ø 校园文化建设
展示文化交流窗口，与学科教学、评价评比以及学校信息发布等方方面面有机结合起来，可应用于普及教育安全知识和科学文化，拓展学科知识，开阔学生视野，真正为教学管理和学生成长而服务。积极展示学生的创造成果，既丰富了学生的业余生活、提升了学生的信息素养，又丰富了校园文化建设方式，促进了校园文化提升。
Ø 考勤模式
电子班牌除了用于校园信息发布、校园文化建设以外，还承担着生课堂考勤的统计管理业务。鉴于高校的走班课等教学方式，教师、学生课表查询再到上课考勤签到，都离不开统计终端和数据采集和发布，电子班牌结合无感知人脸签到，即解决了这一难题、又带来便捷化的体验。
Ø 考场模式
在过去大部分考试中，考生的身份验证仍旧沿用“身份证+准考证+老师人眼识别”的组合方式，容易误判考生身份，滋生“枪手替考”现象，直接影响考试结果的公正性。电子班牌系统，依托无感知人脸识别技术，实现智慧考场的全新场景应用，最大限度杜绝了替考现象。电子班牌可以切换不同模式，考试模式下实现考试信息统一下发，所有教室集中联网统一发布考场名称、号码、考试时间、考场注意事项等，并将考试与人脸识别技术无缝结合，建立了一套适宜于考生身份信息认证及信息管理的应用系统。
Ø 督导巡课
随着教育部对高等教育的教学质量要求的不断提升，教育部印发的《 关于加强教育督导与评估工作的意见 》的通知中指出“加强教育督导与评估工作的重要性，教育督导与评估工作的性质，督导机构的职责，教育督导与评估制度建设，以及如何加强和改善教育督导与评估工作，充分发挥督学的作用等方面提出了指异性意见。”可见教学督异工作是有效提升教学质最的重要手段。对教学督导项目进行科学有效的测评，将评价内容和评价结果数字化，得到的量化表力求具有可操作性和可重复性，结果具有真实性和代表性。在数字化校园建设中，充分利用互联网优势和特点，开展网上督导评教已成为教师教学水平评估的重要形式和高校教学质量监控体系的重要组成部分。电子班牌作为在线督导评教的载体，有效的结合监控系统打造便捷化的督导巡课模式更是重中之重。
Ø 智能物联管理
能够通过物联网技术，实现数据智能获取、环境感知、一键管控等处理，真正实现无人值守。
Ø 教室预约
查看教室预约记录；根据预约时间、预约节次、教室类型，预约申请教室；系统给出满足条件未申请的教室列表，选择一个教室填写预约理由进行申请提交。
Ø 无感知人脸识别考勤
人脸识别算法采用基于神经网络的深度学习模式。通过利用大量简单处理单元互联而构成复杂人脸识别无感知考勤。通过利用形状特征、灰度特征、皮肤纹理特征等多种传统特征并进行融合，采用了空间分析和调度学习技术，实现高性能、高精度、高鲁棒性、可靠的人脸比对算法；能够快速实现人脸检测，人脸识别，入侵检测等异常行为分析；依托深度学习算法，深度优化，识别速度快，准确率高。
Ø 校园信息发布
学校通过电子班牌发布重要事件或紧急事件，一键式的实时发布信息。教师、学生通过班牌和移动端可以查看当前课程、校园活动、社团消息等信息，或以文字，或以视频，或以图片的形式展现。
Ø 智能门禁
系统与数字化校园排课系统、物联管控系统进行无缝连接，互通信息，记录有效数据，通过对接数据授权的方式，学生和教师能够进行人脸识别开门，通过数据中心数据集成，保障数据的统一维护及管理。
硬件产品特性
Ø 结构设计
①纯平面结构，纤巧美观、流线造型、工艺精良；
②显示、触控、 PC 系统一体化超薄设计。
Ø 使用效果
①采用最新研发的投射式电容屏，完美 10 点触摸，支持手写及多点手势；
②触摸速度小于 3ms，精确度好，使用简单便捷、易于维护；
③抗光干扰，确保操作的准确性（强光直射照常使用）。
Ø 扩充性好
配置灵活，可扩充安装客户需求的各种功能配件。
Ø 安全性高
铝合金+钣金结构，无锐利边缘，耐磨防腐烤漆工艺，整体防暴设计。
Ø 性能稳定
先进的设计理念，严格的生产工艺，产品品质稳定可靠，故障率低。
Ø 安装简便、宜维护
支持上电开机，免除现场安装调试；
支持定时开关机功能，实现无人值守功能；
内置电源且有 PVC 保护层， 无外露适配器等。
