随着课堂教学改革的发展，先期课改存在的诸多问题日益凸显，许多学校看似将课堂还给了学生，却仍然没有解决学生学习不投入的问题——参与讨论展示的永远是几个优等生，大部分学生依然是课堂的旁观者。

新冠肺炎疫情的蔓延使全球教育系统面临巨大挑战，同时也为教育变革带来契机。很多教育工作者及时适应现状，借助互联网、数字协作环境开展了积极的教育探索和创新。后疫情时代，人们希望回到某种程度的...

到2022年底，提升全民数字素养与技能工作取得积极进展，系统推进工作格局基本建立。数字资源供给更加丰富，全民终身数字学习体系初步构建，劳动者数字工作能力加快提升，人民群众数字生活水平不断...

随着大数据和人工智能越来越广泛地运用到教育领域，以学习分析、自适应测试、智能学习平台等为代表的应用软件和系统已经渗透到中小学和大学教育的核心环节。强大的数据驱动技术正越来越多地影响教育政...

近日，教育部等八部门印发《职业学校学生实习管理规定》（2021年修订）。这是时隔6年后的大修，《规定》共八章50条，深入分析了数字经济背景下岗位升级、职业场景变化的新形势，着眼于更好地维...

基于大数据、算法、云计算等技术的突破，人工智能技术在近七八年间出现了飞跃性发展，而其与移动宽带技术的结合进一步加速了垄断性数字平台和数字应用的跨国、跨界渗透。

2021年教育事业统计数据结果显示，2021年，全国共有高等学校3012所。其中，普通本科学校1238所；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1486所；成人高等学校256所。各种形...

为了不断壮大创新型、应用型、技能型的技能人才队伍，营造更好的社会氛围，《“十四五”职业技能培训规划》专门就完善技能人才职业发展通道提出了明确要求：

互动教学、智能考试、综合评价、智慧校园、区域教育管理……近日，工业和信息化部、教育部公布2021年“5G+智慧教育”应用试点项目入围名单，一批5G与教育教学融合创新的典型应用亮相。据悉，...