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10-20

数智赋能教学场景 | 为什么要建设信息化互动教学大平台?

平台全面融合了“专业建设、资源汇聚、云端教学、质量监控、交流协作、专业展示”六大教育教学业务功能,着力构建多元协同、内容丰富、应用广泛、服务及时的一体化高等教育云服务平台。系统通过业务平...

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10-14

以“融合创新、数据赋能”推动职教发展

学校立足信息时代人才培养需求,创新信息技术深度融入教育教学的理念,创设“智慧教室、网络学习平台、虚拟仿真中心”三位一体的智慧教学环境,构建了基于校本全量大数据的“析(学情系统分析)、教(...

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10-20

贯彻学习新职业教育法 推动产教深度融合正当时

当前,职业教育推进校企合作的人才培养模式改革已经取得了很大的成效,但仍然存在很多体制机制障碍。该如何克服这些体制机制障碍?实践证明,深化产教融合是职业教育推进校企合作的正确路径。职业教育...

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10-20

智慧教育新模式探索未来教学新方向

大部分高校都已较早的开展智慧教育教学,并将线上-线下教学相结合,利用互动教学平台的数据收集、存储、分析、运用等功能,实时关联学生学习进度,实行精准高效教学。课前,学生会收到教师推送的导学...

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10-20

特别关注丨人工智能赋能教师队伍建设的七大路径

利用人工智能赋能新时代教师队伍建设,是实现教育数字化转型的重要抓手,也是支撑解决当前教育发展重难点问题、探索构建现代化教师教育体系的必由之路。

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10-14

应用大数据、人工智能等新型信息科技,上海市高等教育教学数字化转型工作这样推进

全面推进学校整体数字化转型的基础上,建设以人工智能(AI)驱动的,可支持师范生开展多类型教学,学校为每一个师范生建立贯穿其教师教育、教师发展生涯的数字档案,详尽记录其教与学过程中所产生的...

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09-09

献礼教师节丨以精准培训 赋能高质量教师队伍建设

真正做到“精准培训”还要从五个方面着力。一是精准架构培训目标体系,强调目标体系的先导性作用。二是精准设计培训内容体系,突出培训内容对学科关键问题的解决。三是精准遴选培训对象。培训须面对“...

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12-04

高质量发展背景下开放大学的愿景和路径

国家开放大学和地方开放大学打造的是国家和区域的“四个平台”。终身教育和终身学习是时代大背景,在线教育和灵活教育是满足知识补充、模块化学习、个性化需求的必然选择,对外合作是按照党中央的决策...

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10-12

职业教育数字化转型风起 持续发力产教融合

立足当下、展望未来,职业教育得以再次站在时代聚光灯下的深层原因为何?技术赋能下,职教行业呈现出何种发展趋势?教育机构又应如何紧跟政策、找准未来发展航向?近日,文都集团总校长王选民基于自身...

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10-14

职业教育数字化学习资源建设研究:现状、问题及建议

数字化教学资源对职业教育的高质量发展具有重要的意义。文章回顾了职业教育数字化学习资源建设的发展历程,发现目前资源建设存在三个问题,即资源库建设思路和互联网范式的矛盾、现代教学理念与传统内...

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